艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位

作     者：程明媚 邹新亮 CHENG Ming-mei;ZOU Xin-liang

作者机构：东华理工学院江西抚州344000 

出 版 物：《东华理工学院学报（社会科学版）》 (Journal of East China Institute of Technology)

年 卷 期：2006年第25卷第2期

页      码：177-180页

摘      要：艺术教育是一种美的教育,能让大学生掌握基本的艺术知识和技法,了解人类艺术遗产,扩大文化视野,认识艺术与生活的关系,以此提高学习生活质量。同时在运用艺术媒介的过程中,使学生体会表现的乐趣,培养感悟能力、操作运用能力、艺术鉴赏力、审美情趣和创新意识,发展个性,使之“人格”完美化。文章从艺术教育与培养兴趣、调节心理、完美人格、健康成长等四方面来论述艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位。

主 题 词：艺术教育 大学生心理 素质培养 角色定位 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3512.2006.02.017

馆 藏 号：203755955...