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试论高校精品课程说课的内容和方法——以英语专业申报《英语写作》精品课程为例

试论高校精品课程说课的内容和方法——以英语专业申报《英语写作》精品课程为例

作     者:肖征 荣风静 

作者机构:聊城大学外国语学院山东聊城252059 

出 版 物:《吉林广播电视大学学报》 (Journal of Jilin Radio and TV University)

年 卷 期:2012年第7期

页      码:131-132,145页

摘      要:说课是指教师在特定场合下,较为系统地向同行或教研人员系统地讲述某一学科或某一特定教学内容的课堂教学设计及其理论基础。目前,说课研究主要集中在中小学阶段,鲜有针对大学阶段开展的说课研究。本文以《英语写作》课程为例,探讨高校精品课程申报中英语课程说课的内容和方法,以及说课对高校英语教师知识结构提出的要求。

主 题 词:说课 课程设计 教学过程分析 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-7508.2012.07.058

馆 藏 号:203756472...

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