日本读报教育辅助学校教育

作     者：胡乐乐 

作者机构：中国海洋大学教育系 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：28-29页

摘      要：据2009年1月25日新加坡《联合早报》网报道，日本教育界担心新一代沉迷于动漫和网络的世界，会繁殖现代“文盲”与“闻盲”。为了不让新媒体霸占学童的小脑袋，作为“精神粮食”的报章在校园内特别活跃。教师们将报章内容改编成教材，给学生灌输新闻知识，培养新闻素养，丰富学生的独立思考能力。在引导学生走人“新闻世界”的同时，教育界发现，读报教育也能开拓学校与家庭的沟通渠道，让教师、家长以及学生之间有更多共同话题。

主 题 词：学校教育 读报 日本 引导学生 《联合早报》 独立思考能力 新闻知识 新闻素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203756503...