在德育目标设计中融入中华传统核心价值观

作     者：刘峻杉 Liu Junshan

作者机构：首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心北京100048 首都师范大学初等教育学院北京100048 

基　　金：2014年北京市社会科学界联合会青年社科人才资助项目"老子的道德系统论与社会主义核心价值观" 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2015年第35卷第8期

页      码：37-42页

摘      要：弘扬中华传统核心价值观,已经成为培育社会主义核心价值观的重要组成部分。"讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同"六个方面可以从仁义礼智信这套中华传统五德体系的道德内涵视角来分析。以仁义礼智信五德内涵视角来分析和反思德育目标,有助于深化理解课程标准中的德育目标,同时也能为未来德育目标的改进提供参考。重视中华传统核心价值观的分析视角,启示了德育设计中应该重视纲举目张、举一反三的思路,德育衔接应该把握住德性内涵的一致性。

主 题 词：美德族 仁义礼智信 德育衔接 核心价值观 道德教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2015.08.007

馆 藏 号：203756698...