基于需求分析的大学英语拓展课程EAP开发设计

作     者：孔繁霞 

作者机构：南京农业大学江苏南京210031 

基　　金：江苏省科学"十二五"规划"外语"项目专项"基于行动研究的ESP教师专业发展研究"(Y-b/2011/03) 

出 版 物：《中国农业教育》 (China Agricultural Education)

年 卷 期：2012年第13卷第6期

页      码：67-70页

摘      要：南京农业大学对本科层次的英语课程进行了重新的概念化和重新设置,逐步实施大学英语拓展类课程项目,将新的EAP课程引入到大二英语后续课程中,目的是整合与优化现行的大学英语课程。在实践过程中发现:以需求分析来进行拓展课程EAP的开发与设计,将课程进行细化与分类,可以满足不同学科专业学生的英语学习的需要。为了完善拓展课程EAP的设计、开发和建设,就课程发展所存在的EAP师资队伍建设、教师合作与教材开发问题提出了解决方案。

主 题 词：EAP课程 英语教学 需求分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1173.2012.06.016

馆 藏 号：203757036...