小学信息技术课程的学科特点分析及教学建议

作     者：武晶晶 

作者机构：河北大学教育科学学院 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2002年第7期

页      码：69-71页

摘      要：当前,小学信息技术课程已被列为我国基础教育的必修课程。本文针对我国小学信息技术课程的现状,分析了小学信息技术课程所具有的基础性、应用性、整合性、趣味性等学科特点,并在此基础上,结合现代心理学和教学设计理论的最新研究成果,对每一特点提出了相应的教学建议,以期为我国小学信息技术课程的学科教学和课程建设提供理论和实践支持。

主 题 词：小学 信息技术课程 学科特点 教学建议 应用性 竞赛教学法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.030

馆 藏 号：203757257...