以培养计算思维为导向的《计算机科学导论》实践教学案例设计

作     者：袁红娟 朱晔 郦丽 YUAN Hong-juan;ZHU Hua;LI Li

作者机构：泰州学院计算机科学与技术学院 

基　　金：泰州学院教改课题(2017JGA03) 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2019年第18卷第7期

页      码：46-49页

摘      要：通过《计算机科学导论》实践教学案例--康托公式的设计与实现,有效培养学生的计算思维。实践教学案例分别采用递推算法和递归算法实现,提升知识的创新性、挑战度,打造实践教学"金课"。

主 题 词：计算思维 递推 递归 康托公式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2019.07.017

馆 藏 号：203757376...