课程内外一体化训练师范生英语教学技能的探索

作     者：李星梅 陈婉转 利炳变 

作者机构：阳江职业技术学院 

基　　金：阳江职业技术学院2011年度教改课题“课程教学中构建高职高专学生职业能力的探索——以英语教学技能课程为例”(项目编号:2011jgyb02) 广东省高职教育教学指导委员教学改革项目“高职师范生英语教学技能网站协作式微格教学研究”(项目编号:2013G09) 

出 版 物：《文教资料》 (文教资料)

年 卷 期：2015年第19期

页      码：189-192,39页

摘      要：根据高职教育的工学结合、培养适应区域经济发展的人才理念,通过在阳江地区调研小学英语师资的职业能力需求,以英语教育专业的《英语教学技能》课程为例,将教学内容设计成训练具体技能的模块,以教学能力为线索,充分应用校内外的实训基地,探索分阶段、分层次,多形式的实践模式,施行课程内外一体化,提高学生的教学技能。同时大胆改革评价体系,确保有效地构建学生的职业岗位能力,使其毕业后成为合格的小学英语教师。

主 题 词：建构主义学习理论 高职高专 职业能力 英语教育 教学技能 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8359.2015.19.089

馆 藏 号：203757626...