体育院校表演专业教育实践形式的分类研究

作     者：翟廷立 刘志云 李芳 向阳 丁俊雷 

作者机构：武汉体育学院体育艺术学院湖北武汉430079 

基　　金：湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A011) 

出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)

年 卷 期：2012年第46卷第3期

页      码：79-83页

摘      要：教育实践是高等学校人才培养的重要组成部分,作为必修课在各类专业人才培养方案中都占有十分重要的地位,但在实际运行过程中,存在着分类不明确、特色不突出、实践不规范等问题。在分析体育院校表演专业和学生特点的基础上,运用逻辑分析法,从教育管理的角度,将体育院校表演专业的教育实践形式进行了分类。从有组织有计划的教育实践、有组织有要求的教育实践和自我教育实践3种分类中,具体分析了教育实践的各种形式,为体育院校表演专业教育实践体系的完善、实践管理的规范、实践特色的形成提供借鉴与参考。

主 题 词：体育表演专业 教育实践 实践形式分类 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.15930/j.cnki.wtxb.2012.03.016

馆 藏 号：203757651...