大学图书馆学习空间设计流程及实施策略

作     者：丁培 胡振宁 Ding Pei;Hu Zhenning

作者机构：中国科学院文献情报中心北京100190 中国科学院大学图书情报与档案管理系北京100190 深圳大学图书馆深圳518060 

出 版 物：《图书情报工作》 (Library and Information Service)

年 卷 期：2019年第63卷第16期

页      码：62-71页

摘      要：[目的/意义]图书馆空间是支撑大学用户学习、科研、教学等活动的重要场所,是大学图书馆未来战略发展方向。对图书馆空间项目的设计流程及实施策略进行研究,为大学图书馆的学习空间建设提供参考和指导。[方法/过程]基于文献综述及案例分析,从项目流程切入,分析大学图书馆空间项目规划、需求收集与分析、概念设计、要素设计、服务设计及空间评估过程,阐释每个流程的要点、实施办法和最佳实践。[结果/结论]总结图书馆空间项目实施的5个策略:以用户为中心的设计、与大学战略发展相统一、保持空间灵活性、空间与服务融合以及和校内伙伴广泛合作。

主 题 词：图书馆空间 空间项目流程 空间设计 空间要素 空间服务 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

核心收录：

D　O　I：10.13266/j.issn.0252-3116.2019.16.007

馆 藏 号：203760534...