高师声乐教学建设探索

作     者：畅秦菊 

出 版 物：《交响（西安音乐学院学报）》 (Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music)

年 卷 期：1993年第12卷第2期

页      码：45-46页

摘      要：培养具有全面文化修养和专业技巧,既懂得教育规律又掌握教学艺术,并能辅导学生课外文艺活动的一专多能的音乐教育专门人才,是师范系教师必须明确的办学方针和培养目标。 声乐是音乐师范教育的重要专业基础课之一,通过这门课要求学生掌握一定的声乐基础理论和技能,能够较准确地理解和演唱不同类型的歌曲,能够胜任中等学校以及各级师范学校声乐课的辅导工作。这就是声乐课的教学目的与任务。为了实现“师范性”和加强“师范意识”,多年来。

主 题 词：高师声乐教学 音乐教育 师范性 授课形式 教学目的 嗓音条件 师范教育 辅导工作 小组课 专业技巧 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203765129...