初中高效语文作业设计与评价浅析

作     者：高瑞玲 

作者机构：许昌县实验中学 

出 版 物：《课外语文（下）》 

年 卷 期：2013年第1期

页      码：58-58页

摘      要：语文学习是一个长时间的过程，需要学生不断的学习与积累，学生通过老师在课堂上的讲解，不断地吸收新知识并且获得新的体验，这需要学生经过很长时间的消化才能逐渐转变为自己的知识，提升自身的语文能力。而要想使这个过程变得更加顺利就需要老师安排有效的语文作业。从目前形式来看，由于老师在布置作业的过程中没有实施“以人为本”的教学理念，对学生作业的安排方式不正确，并且在对学生的作业指导上也不到位，这就形成了语文作业的单一化形式，与学生的现实生活相差甚远，作业的评价方式也比较单一，缺乏多元性和多样性。

主 题 词：初中 高校语文 作业设计 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203765652...