高师院校小学英语案例教学策略

作     者：李宇环 LI Yu-huan

作者机构：吉林师范大学教育科学学院吉林四平136000 

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH12152) 2012年吉林师范大学高等教育教学研究项目(Jsjy1226) 

出 版 物：《湖南第一师范学院学报》 (Journal of Hunan First Normal University)

年 卷 期：2013年第13卷第5期

页      码：20-22,26页

摘      要：小学英语案例教学以具体、直观、现实的方式突显隐藏在教育现象中的教学理论,为教育理论与教育实践的结合提供媒介和平台。案例教学的主体性、互动性、启发性、创新性特点对提高学生的实践能力具有重要意义。小学英语案例教学可以针对其教学特点,采取有效的案例教学设计、操作步骤和评价方式,实现"知""行"合一的教育理念。

主 题 词：小学英语 案例教学 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203765982...