关于语文教师培训工作有效性的思考——以实施“国培计划”语文骨干教师培训项目为例

作     者：李定春 

作者机构：湘南学院文学与新闻传播学院湖南彬州423000 

基　　金：湖南省教育厅教学改革项目"语文教师继续教育如何适应新课程改革的理论与实践研究"成果(湘教通263号) 湖南省教育厅教学改革项目"新建本科院校提升专业教师实践教学能力的研究"(湘教通401号) 湘南学院实施"囯培计划"项目成果 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2014年第37期

页      码：24-26页

摘      要：本文结合实施"国培计划"中西部项目——湖南省农村小学语文骨干教师培训项目的实践,认为教师培训工作者只有紧紧抓住"调研培训需求,确定培训目标"、"围绕目标设计培训内容,针对需求安排培训课程"、"精心遴选培训师资,优化培训专家团队"、"创新培训模式,尽量发挥参培教师在培训中的主体作用"、"加强培训工作管理,构建训后跟踪管理的长效机制"等几个关键环节来开展工作,才能取得较好的培训效果。

主 题 词：语文教师培训 有效性 “国培计划” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203766257...