因材施教理念在高校声乐教学中的运用分析

作     者：卞开萍 

作者机构：南京审计学院艺术教育部 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2014年第34卷第9期

页      码：179-179页

摘      要：因材施教由于其能够充分挖掘出学生的能力以及特长,所以受到越来越多老师的青睐,高校声乐老师也不例外。声乐教学不同于普通的教学,其更为注重个体之间的差异,所以以因材施教原则进行教学是非常必要的。文章主要说明了在高校声乐教学中因材施教理念有效应用的途径。

主 题 词：因材施教 学生 声乐教学 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2014.09.145

馆 藏 号：203766500...