创设趣味情景,激发学习兴趣——浅谈创景设趣在小学英语高效课堂中的妙用

作     者：刘瑞婷 

作者机构：广东省东莞市沙田镇中心小学 

出 版 物：《教育管理与艺术》 

年 卷 期：2014年第5期

页      码：140-140页

摘      要：在新一轮英语课程改革下,打造“高效课堂”是我们教育研究者和教育实践者的共同目标.笔者认为在英语课堂中情景教学法的巧妙运用,是优化英语课堂,打造高效课堂的一种手段.良好的教学情景,有利于培养学生学习英语的兴趣和想象力,促进学生思维的发展,从而积极主动地投入到新的学习中去.笔者经过实践证明,总结出一些颇有实效的情景教学法.下面结合笔者平时的教学,谈谈一些具体做法.

主 题 词：学习兴趣 课堂 英语 趣味 小学 激发 教育实践 教学法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203766512...