CAD/CAM多元化教学模式探索与实践

作     者：曹宇男 张勤俭 蔡永林 鄂明成 李建勇 

作者机构：北京交通大学机械与电子控制工程学院北京100044 

基　　金：北京交通大学2013年度研究生教育教学改革课题 

出 版 物：《江西理工大学学报》 (Journal of Jiangxi University of Science and Technology)

年 卷 期：2015年第36卷第2期

页      码：69-72页

摘      要：《计算机辅助设计与制造》是机械工程及自动化专业的必修课程。本课程的目的是使学生能够掌握CAD/CAM技术的基本原理与方法,为学生理解、应用和开发CAD/CAM软件奠定基础,培养学生应用计算机辅助手段从事产品设计与制造问题的综合能力。在教学过程中,由于缺少实际的工程实践背景,不少学生存在实际动手能力弱的问题,无法学以致用。本文探索了一种CAD/CAM多元化的教学模式,通过该模式,可使学生真正掌握CAD/CAM的核心知识点,开阔思维,拓宽知识面,培养创新意识,真正做到理论联系实际。

主 题 词：CAD/CAM 多元化教学模式 实践环节 研究性专题讨论 现代设计与制造 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2015.02.015

馆 藏 号：203766733...