谈历史教学的三种境界

作     者：朱家鼎 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2002年第12期

页      码：17-19页

摘      要：赋予作品情、物、意三种境界，是中国诗词歌赋、美术书法创作的基本特色。情者，发乎于情，是内化的情感空间；物者，寄之于物，是物化的视觉空间；意者，了然于心，是深化的精神空间。只有这三种境界或空间并存于作品之中时，作品方可灵性充溢，迸发出理性的智慧光芒，以强烈的艺术感染力，激活观众的内心情感，引发心灵的共鸣，产生良好的社会效果。

主 题 词：中学 教学内容 教学改革 历史教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203767367...