和学生一起在反思中成长

作     者：姚溱 

作者机构：全椒县逸夫小学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2008年第24期

页      码：237-237页

摘      要：反思,简单地说就是对过去经历的再认识。反思在教学中是普遍存在的,也是值得我们深入研究和探讨的。教师反思自己的教学行为,总结教学中的得失成败,对整个教学过程进行回顾、分析、审视,可不断丰富自身素养,提升自我发展的能力,逐步完善教学艺术。那么,如何成为反思型教师呢?一、在编写教案中改进现在的书店里流行各式各样的教学参考书、优秀教师教案集、特级教师教案集、优秀教学案例光盘等等,可谓丰富多彩,应有尽有,给我们的备课提供许多方便。在座的各位老师包括本人在内,可能或多或少都做过拿起教案集就往自己的备课本上抄的事,不管符不符合教学实际,适不适合本班的学生情况。记得多年以前,我曾为了赶进度照抄过一次教案,当时匆匆忙忙,抄的是什么,连我自己也不太清楚。一天,上课前,

主 题 词：教学参考书 我自己 自我发展 苏教版教材 确定位置 反思型教师 巩固练习 教学行为 得失成败 教学过 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203771005...