基于“水平+业绩点”的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计

作     者：贾让成 唐绍祥 

作者机构：宁波大学数量经济研究所 

基　　金：浙江省自然科学基金(项目编号701017) 

出 版 物：《数量经济技术经济研究》 (Journal of Quantitative & Technological Economics)

年 卷 期：2003年第20卷第6期

页      码：89-92页

摘      要：本文借鉴前一轮高校教师岗位聘任制的有益经验,在对学校与教师之间信息不对称分析的基础上,建立了基于“水平+业绩点”的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计模型,所得结论对高校教师岗位聘任制的进一步完善具有一定的参考价值。

主 题 词：“水平+业绩点” 高等学校 教师 岗位聘任制 激励机制 信息不对称 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-3894.2003.06.024

馆 藏 号：203772766...