教学案例:绝对值

作     者：董光宏 

作者机构：湖北省钟祥市第二中学 

出 版 物：《新课程学习》 (New Courses' Study)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：169-169页

摘      要：一、教学目标1.知识与技能(1)让学生理解掌握绝对值概念。(2)让学生懂得利用绝对值比较负数大小。(3)让学生懂得如何求数的绝对值。

主 题 词：绝对值 学生主体参与 数大小 数轴 概念 教学目标 教学设计 几何意义 教学案例 提出问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203773191...