“故事校园”:让教育变得柔软

作     者：王雷英 

作者机构：宁波市广济中心小学 

出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)

年 卷 期：2009年第12期

页      码：10-10页

摘      要：语言，是校长实施管理的最主要载体。校长应该怎样讲话才能更受师生欢迎？学会用故事说话! 校长要积极营造“故事场”，让故事的元素（情感、形象、趣味、创意、细节）弥散于校园的每一个角落，渗透到教育教学的每一个环节，让师生们在故事中体验快乐、体验幸福、体验成长、体验创造。召开教研故事分享会、德育故事沙龙、读书月末茶话会、博客征文评选等都是有效的方式。

主 题 词：教育教学 故事 校园 体验快乐 校长 师生 元素 教研 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203773989...