新课改背景下的小学语文情感教学策略研究

作     者：金利嵘 

作者机构：重庆市万州区王牌小学校 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2019年第14卷第9期

页      码：105-105页

摘      要：当代心理学家罗杰十分重视情感素质,他认为“学习本身就应该包括认知和情感两个方面。”积极的情感是学生认识活动的“能源”和“发动机”。语文课堂是一块情感共鸣的艺术园地,本文从情感教育的特点出发,对小学语文情感教学策略进行了初步的探讨。

主 题 词：新课改下 小学语文 情感教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203774530...