试论小学语文教学中的课堂导入艺术

作     者：孙赟 

作者机构：江苏省仪征市扬子学校 

出 版 物：《教育界（综合教育）》 (Education Circle)

年 卷 期：2019年第6期

页      码：99-100页

摘      要：如果课堂导入的部分设计科学合理,就能够最大限度地激发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,因此,导入环节是构建高效课堂的重要保障。文章以苏教版小学语文为例,结合教学实践案例,从开门见山释题法、温故知新迁移法、创设情境导入法、激趣对话互动法等四个方面探讨了行之有效的导入策略。

主 题 词：导入教学 高效策略 实践案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203774705...