以微信为平台的翻转课堂的教学设计与实践——以现代教育技术课程为例

作     者：赵俏 ZHAO Qiao

作者机构：锦州师范高等专科学校英语系 

出 版 物：《辽宁师专学报（自然科学版）》 (Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition))

年 卷 期：2019年第21卷第2期

页      码：23-25,32页

摘      要：为提高师范生教育技术实践应用能力,利用翻转课堂的特点及微信平台的便利,提出了以微信为平台的翻转课堂的教学设计.该设计分为课前和课中两个阶段,并结合具体课程内容进行了详细阐述.实施效果表明,以微信为平台的翻转课堂的教学设计,使得学生对知识的掌握程度提高了,课堂上师生互动增多了,学生课后对课件的利用率明显提高了,因此可在师范专业教学中推广.

主 题 词：课件 视频材料 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5688.2019.02.008

馆 藏 号：203776174...