校企联盟视角下培养应用型人才的工作室制教学模式研究——以辽宁经济职业技术学院为例

作     者：魏宇楠 

作者机构：辽宁经济职业技术学院工艺美术学院 

基　　金：2018年度辽宁经济职业技术学院院级课题立项青年课题“校企联盟视角下培养应用型人才的工作室制教学模式研究”(Ljz-qn-08)的阶段性成果 

出 版 物：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 (Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：114-116页

摘      要：校企联盟的办学合作方式可以将校企双方的优势充分发挥,做到有针对性、有效地培养更加适应企业需求的应用型人才。而工作室制的教学模式更注重应用型理论体系的构建,通过灵活生动的实践教学课程、校企联合的实践教学基地、多方向分化工作室机制、多元化的教学评价体系,提升学生的实际应用能力。以辽宁经济职业技术学院为例,校企联合的工作室制教学模式全面地培养了学生懂赏析、会设计、懂材料、知结构、懂原理的实际应用能力。

主 题 词：校企联盟 应用型人才 工作室制 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203777395...