生态学视角下的假期生活重构——浙江省余杭区大禹小学“你好,暑假”项目探析

作     者：徐美仙 黄芳 

作者机构：浙江省杭州市余杭区大禹小学浙江杭州311121 杭州师范大学经亨颐学院浙江杭州311121 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2019年第12期

页      码：62-65页

摘      要：学校应当指导学生度过有意义的暑假。当前,一些中小学生的假期生活缺乏科学系统的指导,导致他们未能获得适当的监管,从而难以发挥假期应有的教育功能。为引导学生提高假期生活品质,笔者在调查学生假期生活现状的基础上,从生态学的视角反思假期生活对学生成长与发展的重要作用,明确教师与学校在学生假期生活中的角色定位,探索科学指导小学生假期生活的具体方法。学校通过开发与实施“你好,暑假”项目,借助“爱心义卖”和“慧眼看世界”活动,展示了假期生活指导的设计理念、实施过程和评价方法,以期为其他教育实践者提供有益借鉴。

主 题 词：生态学 假期生活 活动设计 

学科分类：0302[法学-政治学类] 03[法学] 030204[030204] 

馆 藏 号：203777739...