我国华文教育研究的热点与趋势——基于2013～2017年《世界华文教育年鉴》的共词分析

作     者：付梦芸 郝瑜鑫 

作者机构：华侨大学华文教育研究院 

基　　金：华侨大学高层次人才科研启动项目(基金编号:17SKBO209) 

出 版 物：《世界华文教学》 (Chinese Culture and Teaching in the World)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：49-61页

摘      要：本文以2013-2017年《世界华文教育年鉴》收录的期刊论文和学位论文为样本,运用共词分析方法对我国华文教育研究的热点和未来发展方向进行了探究。经过统计分析发现,当前的研究热点是华文教学领域,包括“华文教学”“教材设计”“华文学校”等关键词;研究的前沿是华文学习领域,主要围绕华文学习的基本要素探究华文学习的媒介、资源以及有效学习的策略与方式等;目前华文教育研究重点关注的区域是泰国、印度尼西亚和马来西亚等东南亚国家,今后一段时间内的研究重心可能会向菲律宾、新加坡等国家转移。

主 题 词：华文教育研究 关键词 共词分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203777982...