报告式会计教学方法的设计与应用研究

作     者：任学文 Ren Xuewen

作者机构：江西泰豪动漫职业学院 

出 版 物：《江西广播电视大学学报》 (Journal of Jiangxi Open University)

年 卷 期：2019年第21卷第3期

页      码：68-72页

摘      要：在会计学教学中,以会计分录为教学业务表达方式的“记录式”教学方法,是现在普遍采取的传统教学方法。应用研究表明,“报告式”教学方法是基于现代信息技术条件下,能够使交易或事项与会计报表直接对接,是一种更为直观而又注重报告结果的创新教学方法。“报告式”教学方法可以明显地提高会计教学与学习的效率和效果,可以弥补传统会计教学法方法的不足,是会计业务教学方法的创新性设计。

主 题 词：会计 报告式教学法 设计 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13844/j.cnki.jxddxb.2019.03.015

馆 藏 号：203778134...