“情境”抑或“背景”:美国警察武力使用实证研究的两种进路

作     者：刘扬 LIU Yang

作者机构：辽宁警察学院 

基　　金：2017年度国家留学基金委资助的公派访问学者项目 2017年辽宁省教育科学规划项目“公安院校毕业生执法胜任力跟踪评价与提升研究(JG17EB118)” 2017年辽宁省教育厅高校研究项目“突发警情空间分析与应急指挥体系优化研究(WQ201741305)”阶段性成果 

出 版 物：《中国人民公安大学学报（社会科学版）》 (Journal of People’s Public Security University of China:Social Sciences Edition)

年 卷 期：2019年第35卷第4期

页      码：53-66页

摘      要：在美国刑事司法学界从“规范理想”到“经验事实”的学术转向中,研究者们开启了警察武力使用实证研究的进程,并逐渐形成情境解释和背景解释两条学术进路。情境解释认为,警察武力使用是发生在市民与警察间的个体行为,当事双方的个体特征、行为、心理等现场因素决定了警察武力使用的走向。背景解释则主张,警察武力使用是社会背景与执法环境的产物,犯罪率、经济状况、种族构成等社会因素以及警察机关内部环境都对警察武力使用有深刻影响。两种观点在“非法律因素”“裁量过程”和“危险”三个问题上展开交锋,又都有观点、材料和方法上的局限。中国学界应超越“情境中心”和“背景中心”的分野,理性设计警察武力使用实证研究道路并指导执法实践,争取早日产出本土化的实证研究成果。

主 题 词：警察武力 情境解释 背景解释 执法公信力 

学科分类：03[法学] 0302[法学-政治学类] 030206[030206] 

馆 藏 号：203778165...