基于能力本位的钳工实训课程标准的设计研究

作     者：朱楠 

作者机构：吉林电子信息职业技术学院 

基　　金：吉林省高等教育学会2018年度高教科研重点课题“钳工实训课程能力本位训练教材的设计与研究” 课题编号:JGJX2018C157 

出 版 物：《发明与创新（初中生）》 (Invention and Innovation)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：44-44页

摘      要：课程标准是高职院校课程建设的重要内容,基于能力本位的课程标准的制订对于课程改革具有重要意义。在课程标准的制订过程中结合能力本位思想,阐明课程标准与教学设计的不同之处,确定能力本位课程标准的开发路径,展示了基于能力本位的部分钳工实训课程的关键能力,可为其他专业课程标准的研究提供参考。

主 题 词：实训课程 能力本位 教材 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 0802[工学-机械学] 080201[080201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0954.2019.08.035

馆 藏 号：203778435...