视唱练耳教学中的读谱技能提升策略探寻

作     者：冯邑 

作者机构：四川文化艺术学院音乐舞蹈学院 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2019年第20期

页      码：91-92页

摘      要：读谱是视唱的基础,培养学生读谱技能是帮助学生将谱上抽象音符、节奏和音乐术语转化为形象音乐的重要前提,直接影响着学生专业技能和音乐素养的提升.本文基于节奏、调式感、乐句、音乐风格和多声部视唱五个层面,分析探讨了视唱练耳教学中的读谱技能提升策略,期望对提高视唱练耳整体水平有所帮助.

主 题 词：视唱练耳 读谱技能 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.20.061

馆 藏 号：203778436...