让孩子置身于昆虫世界——《夏天的小虫》教学设计与评析

作     者：李新华（执教） 陈兰（评析） 

作者机构：江苏如皋市丁堰镇刘海小学 江苏如皋市教育局教学研究室 

出 版 物：《小学德育》 

年 卷 期：2006年第23期

页      码：23-24页

摘      要：活动目标 1．情感与态度：感受千姿百态的昆虫世界，培养热爱自然、热爱科学、乐于探索的情趣。 2．行为与习惯：培养动手动脑、合作学习的行为和习惯；在认识昆虫多样性的过程中，增强保护益虫、珍爱小生命的意识。

主 题 词：教学设计 昆虫 世界 夏天 孩子 活动目标 合作学习 多样性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203778480...