正确认识和理解体育教师的创造性与主体性

作     者：蔡清顺 袁斯琴 毛海涛 CAI Qing-shun;YUAN Si-qin;MAO Hai-tao

作者机构：江西科技师范学院体育学院江西南昌330013 江西艺术职业学院基础部江西南昌330044 

出 版 物：《四川文理学院学报》 (Sichuan University of Arts and Science Journal)

年 卷 期：2007年第17卷第2期

页      码：104-106页

摘      要：树立大体育观、正确理解体育课程、参与学校体育计划的制订和实践学校体育是体育教师创造性和主体性的客观要求和具体体现。学校体育教师应参与到学校体育全过程中去,以全面、正确理解学校体育,并亲自执行使之变为现实。

主 题 词：体育教师 创造性 主体性 计划体系 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5248.2007.02.035

馆 藏 号：203778557...