让作业成为学生个性发展的平台

作     者：李二猛 

作者机构：河北省保定市蠡县师范附属小学 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：105-105页

摘      要：语文是一门实践性较强的课程,同时也是我国的母语教育课程,可利用家庭作业让学生多参与实践训练,在实践中不断加深知识。然而每一个小学生都有其独特性,知识的接受能力、性格、爱好等都存在着差距。所以应巧妙设计家庭作业,让家庭作业变成孩子们力所能及提高能力的途径,成为学生发展个性的平台。首先,丰富作业形式,让学生在做作业过程中展示自我。每个孩子身体里都蕴含着巨大的潜力,对音乐、美术、手工等有着天然的兴趣.

主 题 词：学生个性发展 家庭作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203778677...