完整理性下高校人才流动绩效评价

作     者：李颜如 Li Yanru

作者机构：中国矿业大学公共管理学院 徐州工程学院教育科学学院 

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“我国高校人才流动绩效评价研究”(编号:17YJA880043) 江苏省社科应用研究精品工程课题“新工科背景下‘高校-政府-企业’协同培养创新创业人才模式研究”(编号:19SYB-020) 

出 版 物：《现代经济探讨》 (Modern Economic Research)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：108-113页

摘      要：绩效评价作为引导高校人才合理流动的重要工具,其理性态度的恰当运用,在高校人才战略发展过程中呈现出紧迫性和必要性。绩效评价既要注重工具理性指导的量化设计,也要通过补充蕴含人本质的价值理性的考量,以对工具理性的应用空间和表现形式进行修正,使得二者均衡发展、交互填充,从而形成完整理性下绩效管理的理念。因此,高校人才流动的绩效评价,应增添流动人才的核心素养作为评价指标体系的内涵,以公平正义为其首要标准,实现工具理性与价值理性协调统一的完整理性下绩效评价范式。

主 题 词：人才流动 绩效评价 工具理性 价值理性 完整理性 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2382.2019.09.017

馆 藏 号：203778708...