积极参与阅读 培养自主能力

作     者：杨晓莉 

作者机构：江苏省如皋中学 

出 版 物：《阅读与鉴赏（教研）》 (Reading and Appreciation)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：31-32页

摘      要：《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人,语文教学应注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境。教学艺术的本质不在于讲解传授。讲解是钻研进文中,阅读却是跃出纸外;讲解如同解剖,阅读却如同给作品以生命;讲解只能使人知道,阅读却能使人感受、激励、唤醒和鼓舞。我针对教材和学生年龄、性格特点，采取多种方法，让学生积极参与阅读．培养他们的自主学习能力。

主 题 词：阅读 自主能力 培养 自主学习能力 《语文课程标准》 学生年龄 语文学习 语文教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203779149...