微课在艺术院校大学英语教学中的有效性调查

作     者：项兰 吴菲 Xiang Lan;Wu Fei

作者机构：鲁迅美术学院 

出 版 物：《外语教育研究》 (Foreign Language Education & Research)

年 卷 期：2019年第7卷第2期

页      码：40-48页

摘      要：微课短而精,是适合教育资源碎片化、知识传授多样化、学习个性化的一种教学模式。本文探讨了微课的内涵,结合教学有效性的理论研究,构建以微课为主要载体的艺术院校大学英语教学有效性研究。作者从微课选题、有效设计、效果、满意度四个维度设计问卷,采用问卷调查法,以艺术院校的学生为研究对象进行调查、数据分析,以此探讨微课在艺术院校大学英语教学中的效果及有效性。

主 题 词：微课 艺术院校 英语教学 有效教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16739/j.cnki.cn21-9203/g4.2019.02.006

馆 藏 号：203779193...