《人际交往指南》交互式教学初探

作     者：田丽红 

作者机构：济南职业学院 

出 版 物：《济南职业学院学报》 (Journal of Jinan Vocational College)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：13-14,20页

摘      要：《人际交往指南》的课程教学实践,注重交互式教学法中师生的交流互动,并且侧重教师的动态化备课。交互式教学四要素为“备课—授课—反馈—修正”。交互式教学改革对教师的要求是:备课环节,教师要做积极的设计者;授课环节,教师要采取开放式交流模式;同时,善于观察,随时发现问题并解决问题;反馈环节,教师要真正尊重和包容学生的要求。

主 题 词：交互式教学 动态化备课 互动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4270.2019.04.005

馆 藏 号：203779284...