Fe（OH）2制备实验的改进探索

作     者：雷雄飞 

作者机构：湖南省长沙市第二十一中学 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2009年第26卷第9期

页      码：20-21页

摘      要：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验以其合理的设计方案。验证性和探索性相结合的实验过程，直观的实验现象，在培养学生能力和创造思维方面起着独到的作用。戴安邦先生曾经说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”为此，化学教师在实验上花的时间不少，但有时也有不如意甚至失败的时候，有关Fe（OH）2制备实验就是其中一例。这个实验既有显示Fe^2＋和OH^-的反应原理及其现象这一化学知识的直观效应，又有实验操作的示范作用．它在铁的氢氧化物教学中的作用是不可忽略的。但由于Fe（OH）2极易被氧化成Fe（OH）3，

主 题 词：Fe(OH)2 制备实验 化学实验教学 Fe^2+ 实验过程 实验现象 创造思维 学生能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070303[070303] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2009.09.011

馆 藏 号：203779509...