看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >数学学科核心素养培养的实践探索 收藏
数学学科核心素养培养的实践探索

数学学科核心素养培养的实践探索

作     者:张紫茵 

作者机构:天津外国语大学附属外国语学校 

出 版 物:《学园》 (Academy)

年 卷 期:2019年第12卷第7期

页      码:62-63页

摘      要:培养学科核心素养是深化课程改革、落实立德树人的基本要求。数学核心素养体现了数学本质与数学思想,均形成于数学学习过程中。以 椭圆及其标准方程 为例,提出从数学知识形成和发展的过程中入手,通过数学运算的方法切入、探究数学问题、揭露数学本质、培育数学思想方法等措施,培养学生的数学核心素养。

主 题 词:数学核心素养 教学设计 椭圆及其标准方程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203779705...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分