文化自信视域下高师中国声乐作品教学中的文化渗透

作     者：张艺臻 

作者机构：淮北师范大学音乐学院 

基　　金：淮北师范大学校级质量工程项目“文化自信视域下高师中国声乐作品教学的优化研究”,项目编号:JY18031 淮北师范大学校级质量工程项目“专业评估视阈下淮北地方音乐融入高校特色作曲理论课程的建设研究”,项目编号:JY18005 2019年度安徽省高校人文社科研究一般项目“传统戏曲音乐的当代转化研究”,项目编号:2019SK19 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2019年第32卷第13期

页      码：66-66页

摘      要：文化自信是对民族文化的高度认同与坚定信心,在指导中国声乐作品教学中有着非常重要的作用。基于此,本文探讨了文化自信视域下高师中国声乐作品教学的优化对策,包括精准声乐作品选择、加强文化背景分析、融入民族声乐技巧、注重文化内涵阐释,希望对高师中国声乐作品教学有所裨益。

主 题 词：文化自信 高师 中国声乐作品 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203780007...