提升中小学教师信息技术应用能力的便捷通道——“互联网+”背景下中小学教师信息技术应用能力提升策略研究

作     者：王银寿 

作者机构：甘肃金昌市永昌县第五中学 

基　　金：全国教育信息技术研究2018年度专项课题“‘互联网+教育’背景下提升教师信息技术应用能力的策略研究” 立项编号:186230047的阶段性研究成果 

出 版 物：《教书育人（校长参考）》 (Educator)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：56-56页

摘      要：近年来,“互联网+”为中小学教师信息技术应用能力的提升搭建了一条便捷通道。其使命感可从顶层设计紧锣密鼓的发布、提升工程纷至沓来的实施、均衡发展全力以赴的改薄等方面体现;其影响力可从"三通两平台"工程的建设、移动端电子设备的普及、广泛性在线教育的填补方面领略;其便捷性可从教师教学方法的变革、教师培训模式的建立、教师培训课程的设置方面认知。

主 题 词："互联网+" 中小学教师 信息技术 应用能力 提升策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203780127...