数字插画设计课程如何实现中国文化科普宣传的研究

作     者：阎延 姚若男 王冬慧 

作者机构：辽宁科技大学 

基　　金：辽宁科技大学2018年教学改革与教学建设项目“以科研促教学——数字艺术设计类课程群的教学方法和内容改革”(项目编号:XJGJF201824)的课题成果 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2019年第25期

页      码：45-45页

摘      要：中国有着五千年的华夏文明,中国传统文化的独特东方魅力和美学,影响了各国现代数字插画设计师的创作。而在数字插画课程创作中,加入中国文化的科普内容,必将会起到不可忽视的促进中国文化科普宣传的作用。研究具有中国文化的数字插画创作方法和形式的目的,在于探索更多文化创新的方法,并且丰富地域文化的科学普及和多元的发展。

主 题 词：数字插画设计 文化科普宣传 文化创新 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203780279...