教师的小提问,学生的大启示

作     者：袁莉美 

作者机构：江苏省启东市吕四中学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2011年第25期

页      码：91-91页

摘      要：英语课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。而英语课堂教学中提问的设计，可谓是关系到英语教学组织成败得失的一项重要工作。学生是课堂学习的主体，只有所有学生积极参与、积极动脑思考探索才能有所得。提问和对话相辅相成，如何让我们的课堂充满积极的对话。是所有英语教师共同关注的问题。

主 题 词：英语课堂提问 英语教师 学生 优化课堂教学 英语课堂教学 教学艺术 成败得失 教学组织 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203780310...