混合式教学模式下仪器分析双语教学探究

作     者：郭明 楼丹 吴荣晖 周建钟 李铭慧 夏琪涵 文先红 GUO Ming;LOU Dan;WU Rong-Hui;ZHOU Jian-Zhong;LI Ming-Hui;XIA Qi-Han;WEN Xian-Hong

作者机构：浙江农林大学理学院 

基　　金：浙江省教育科学规划重点研究课题(2017SB099) 浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(ZD201812) 浙江农林大学教改项目(KG17012,SY2018019) 浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180176) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2019年第40卷第18期

页      码：23-28页

摘      要：探讨了混合式教学模式下仪器分析的双语教学情况,主要包括:教学设计、资源库建设、新型教学模式构建与教学方法实践、课堂教学考评、教学团队建设等。以期进一步拓宽学生的国际化视野,提升学生运用外语获取仪器分析前沿知识和自主综合学习能力,提高课堂教学效果和课程国际化水平。

主 题 词：仪器分析 双语教学 资源库建设 教学方法 教学考核 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070302[070302] 0703[理学-化学类] 040110[040110] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090042

馆 藏 号：203780559...