探讨小学音乐课堂教学有效性的策略

作     者：王姝 

作者机构：吉林省大安市长虹小学校 

出 版 物：《中华辞赋》 

年 卷 期：2019年第6期

页      码：216-217页

摘      要：随着素质教育改革和新课程标准的施行,艺术教育不断的深入人心,在小学教学过程中,越来越受到重视。小学音乐教学作为小学生九年义务教育阶段必须学习的科目,对于提升学生的艺术素养使学生的综合素质得到全面的发展有非常重要的意义。本文分析小学阶段音乐教学的有效性,首先针对小学音乐教学的有效性评价标准进行了阐述,然后详细分析了小学音乐课堂教学有效性的实施策略。以期通过本文的研究为广大师生提供理论指导和经验借鉴。

主 题 词：小学 音乐教学 教学有效性 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203780599...