画龙须点睛——高中历史结课艺术浅谈

作     者：吴昌飞 

作者机构：邳州市明德实验学校江苏邳州221300 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2011年第32期

页      码：107-108页

摘      要：在新课程改革逐渐推广的背景下,如何更新高中历史课堂教学观念,大面积地提升历史教学效益,已是摆在广大中学历史教学工作者面前的紧迫任务。结课是课堂教学诸多环节中的重要一环,是提升课堂教学效果的重要方法。基于实践,本文提出进行课堂教学时结课的诸种方式,以供各位同仁探讨。

主 题 词：高中历史 课堂教学 结课方式 效果提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.069

馆 藏 号：203780623...