素描•转换——中央美术学院基础教学体验

作     者：李帆 Li Fan

作者机构：不详 

出 版 物：《当代美术家》 (Contemporary Artists)

年 卷 期：2004年第4期

页      码：54-57页

摘      要：在经历学院艺术教育多年以后,有些事情一直在困扰我.我们的艺术教育、艺术现象大都是从西方借鉴过来的.给学生看的、嘴里讲的也都是国外大师的作品,每个出过国的先生们都会津津乐道介绍国外的许许多多,不停感叹别人的艺术创造、人文和环境.但触及到自身的教育问题就变得颤颤巍巍,总用一种思考模式解释现在的诸多问题,原本以为是学术问题.但后来的许多现象让我不能不琢磨学术、权威的背后到底是什么?

主 题 词：中央美术学院 思考模式 教学体验 颤颤巍巍 诸多问题 艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203780695...