参与式教学法在动物生理学课程中的探索与应用

作     者：王菊花 彭梦玲 孙裴 丁建平 周杰 

作者机构：安徽农业大学 

基　　金：安徽省精品资源共享课程项目(动物生理学)(2017kfk016) 安徽省省级规划教材项目(动物生理学)(2017ghjc057) 卓越兽医师人才教育培养计划项目(2016zjjh022) 安徽农业大学教研项目(2018047) 

出 版 物：《黑龙江畜牧兽医》 (Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine)

年 卷 期：2019年第19期

页      码：172-174页

摘      要：动物生理学课程是动物科学和动物医学专业重要的专业基础课之一,其教学方法的改革是提高教学质量的关键。参与式教学法是以学生为主体,教师引导学生参与整个教学过程,进而提高学生的学习兴趣和学习主动性。笔者针对目前动物生理学课程教学过程中所面临的一些问题,对部分内容实施了参与式教学法,并根据实际情况把学生的学习态度与能力作为考核重点,建立了相应的参与式教学法配套考核方式,同时也进一步阐述了目前参与式教学法在实施过程中所面临的主要问题和对策。

主 题 词：参与式教学法 动物生理学 探索与应用 设计背景 实施过程 考核方式 教学效果 

学科分类：090601[090601] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 0906[农学-水产类] 040102[040102] 

D　O　I：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2019.01.0267

馆 藏 号：203782010...